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Ya puedes acceder a 3 herramientas de STAES

En el marco del proyecto STAES – Soluciones Tecnológicas Adaptadas a las necesidades de las Entidades de la Economía Social, impulsado por La Xixa Teatre con apoyo del Ministerio de Trabajo y Economía Social, hemos abierto el acceso a tres herramientas de inteligencia artificial pensadas para tareas concretas del día a día en entidades sociales.

Estas herramientas salen de un proceso de trabajo que combina:

  • un diagnóstico de necesidades con entidades (para priorizar qué era útil de verdad),

  • la sistematización de conocimiento y metodologías,

  • y un desarrollo iterativo (probar, ajustar y mejorar).


Qué necesitas para usarlas

  • Tener claro para qué las quieres usar (texto, proyecto o actividad).

  • Preparar información mínima: un texto a revisar, una idea de proyecto o un contexto de actividad.

  • En algunos casos, el acceso puede estar vinculado a registro/solicitud por criterios de seguridad y trazabilidad (según el modelo de despliegue del proyecto).


Lenguaje Inclusivo

Nace de una necesidad muy habitual en entidades: comunicar y redactar (proyectos, memorias, materiales, correos, difusión) con criterios de derechos, igualdad y no discriminación, sin que eso suponga rehacer textos mil veces. Está basado en guías oficiales y enfoque de comunicación inclusiva descrito en el proyecto.


¿Para qué sirve?

  • Redactar textos nuevos en clave inclusiva.

  • Revisar un texto existente para detectar mejoras (tono, estereotipos, términos excluyentes).

  • Adaptar/ajustar textos según público, formato o canal.


¿Qué necesitas?

  • Un texto (o borrador) + contexto: para quién es, objetivo del texto y si hay términos que quieres mantener (nombre del programa, siglas, etc.).


De Idea a Proyecto Social

Surge de la necesidad detectada de ordenar la formulación: transformar una idea en un proyecto entendible (para el equipo y para una convocatoria). La herramienta acompaña con un flujo guiado y estructura típica de proyectos sociales.


¿Para qué sirve?

  • Pasar de “tenemos una idea” a un documento base con: contexto, objetivos, resultados, actividades, indicadores y sostenibilidad.

  • Preparar un primer borrador que luego podáis ajustar con criterio propio.


¿Qué necesitas?

  • 5 datos básicos (aunque sean provisionales):

    1. a qué necesidad responde,

    2. a quién va dirigido,

    3. territorio/contexto,

    4. qué queréis conseguir,

    5. qué actividades imagináis.


Catálogo de Actividades

Se apoya en la experiencia metodológica de La Xixa (pedagogía teatral, arte comunitario y aprendizaje experiencial) y en materiales y actividades sistematizadas durante años para poder generar fichas claras y adaptables.


¿Para qué sirve?

  • Generar fichas de actividades educativas o comunitarias (paso a paso).

  • Adaptar una actividad a distintos colectivos (jóvenes, mujeres, migración, etc.) y contextos (escuela, barrio, entidad, formación interna).


¿Qué necesitas?

  • Definir: colectivo destinatario, edad aproximada, duración, objetivo de la sesión y contexto (grupo nuevo o consolidado, nivel de confianza, idioma, etc.).


Nota breve

Estas herramientas están pensadas para apoyar el trabajo técnico y metodológico, no para sustituirlo. Se irán ajustando con el uso y el feedback, como parte del proceso de mejora del proyecto.

 
 
 

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